El índice de EF (Education First) llamado English Proficiency Index (EPI) determina las habilidades de lectura y escucha de los individuos en el dominio del idioma inglés como lengua extranjera. El puntaje del índice oscila entre 1 a 800, donde 800 sugiere el máximo dominio. Esta prueba permite clasificar a los distintos países por sus competencias lingüísticas.

La región de latinoamérica parece rezagada si se le compara con países europeos, que le llevan más de 60 puntos; pero si se le contrasta con oriente medio resaltan los avances que ha tenido en las últimas décadas, e incluso del año 2021 a 2022 consiguió aumentar 10 puntos, al pasar de 485 a 495, lo que ninguna otra zona logró progresar.

De acuerdo a los resultados del EF EPI, Argentina posee el mayor puntaje en la región (562), 67 puntos por encima del promedio (495). En cambio, Haití ostenta el menor puntaje (421), y tan sólo un escalón arriba se encuentra México con 447 puntos. No obstante, México presenta un progreso si se comparan sus resultados con el índice de 2021, en el cual obtuvo 436; es decir, aumentó 11 puntos.

Cuando se contemplan los resultados por ciudad, se pueden encontrar mejoras sustanciales. El caso de México destaca: si bien es cierto que a nivel nacional adquirió 447, la Ciudad de México alcanzó 507 de puntaje (60 puntos más). También, Río de Janeiro consiguió 31 puntos más (532) que el país (505). Sin embargo, que las capitales logren una mejor calificación que la nación no es una regla, en América Latina, sobresale el caso de La Paz con 514, en contraste Bolivia con 525.

Otro hallazgo interesante que se presenta en la región son las diferencias por grupos de edad. La población con mayor ventaja es la que tiene entre 26 a 30 años, incluso del período 2021 a 2022 aumentó 20 puntos (de 511 a 531). En oposición, el grupo con menor competencia lingüística es el de 18 a 20 años. Estos resultados parecen sugerir que los incentivos económicos y el entorno laboral pueden ayudar a desarrollar aún más las habilidades de idioma inglés.

Finalmente, también se puede apreciar la brecha por género. Los resultados sugieren que, en el año 2022, el puntaje de mujeres (484) fue menor al de los hombres (506). Sin embargo, las mujeres avanzaron 11 puntos con respecto al año 2021, mientras que los hombres lo hicieron en 9 puntos.

En conclusión, se puede señalar que:

• La región de América Latina muestra avances: del año 2021 a 2022 logro aumentar 10 puntos, al pasar de 485 a 495.
• Argentina posee el mayor puntaje en la región. Aunque México está en el estrato más bajo, éste presenta un progreso: de 436 en 2021, pasó a 447 en 2022.
• En general, las capitales de los países han obtenido mejores resultados, aunque no es así para La Paz (Bolivia).
• Se subraya que el grupo de edad de 26 a 30 años logro el más alto puntaje, lo que podría estar correlacionado con incentivos económicos y el entorno laboral.
• Los hombres obtienen un mejor puntaje que las mujeres; no obstante, las mujeres tuvieron un mayor avance de 2021 a 2022.