QS publicó recientemente los resultados de su World University Rankings 2027, una de las clasificaciones universitarias internacionales con mayor visibilidad entre estudiantes, universidades y gobiernos.
La nueva edición vuelve a mostrar una aparente estabilidad en los primeros lugares, pero también confirma una transformación que se ha venido desarrollando durante varios años: el liderazgo universitario mundial sigue concentrado en Estados Unidos y Reino Unido, pero Asia gana terreno de manera sostenida.
Para México, los resultados ofrecen una lectura mixta. El país mantiene dos universidades dentro de las primeras 200 del mundo, pero continúa lejos de las posiciones que ocupan las instituciones líderes de Estados Unidos, Europa y, crecientemente, Asia.
México mantiene dos universidades entre las primeras 200
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) es nuevamente la institución mexicana mejor posicionada en el ranking global, en el lugar 145.
Le sigue el Tecnológico de Monterrey, en la posición 188.
Después existe una distancia considerable respecto al resto de las instituciones mexicanas:
| Institución | Posición QS 2027 |
|---|---|
| UNAM | 145 |
| Tecnológico de Monterrey | 188 |
| Universidad Panamericana | 711-720 |
| ITAM | 751-760 |
| El Colegio de México | 801-850 |
| Universidad Iberoamericana | 851-900 |
| IPN | 901-950 |
| Universidad Anáhuac México | 951-1000 |
En total, 18 universidades mexicanas aparecen en la edición global 2027, cuatro más que el año anterior.
La fotografía nacional muestra, por tanto, una fuerte concentración: UNAM y Tec de Monterrey se encuentran claramente separados del resto del sistema mexicano en términos de posicionamiento internacional.
La UNAM conserva una enorme fortaleza reputacional
La posición de la UNAM requiere una lectura un poco más cuidadosa.
En 2024 llegó al lugar 93 del ranking mundial; en 2025 se ubicó en el 94, en 2026 cayó al 136 y ahora aparece en el 145.
Esto podría interpretarse rápidamente como un deterioro de la universidad, pero los rankings internacionales no funcionan de manera tan sencilla.
Una universidad puede mantener o incluso mejorar algunos de sus indicadores y perder posiciones si otras instituciones avanzan más rápidamente.
Además, una de las grandes fortalezas de la UNAM continúa siendo su reputación académica. En este indicador obtiene 94.2 puntos sobre 100 en el ranking global y, en el ranking específico para América Latina y el Caribe, QS la coloca como la universidad con mayor reputación académica de toda la región.
Es una distinción importante porque la reputación académica representa por sí sola 30% de la calificación del QS World University Rankings.
El Tec conserva su lugar entre las primeras 200
El Tecnológico de Monterrey se coloca en el lugar 188 y se mantiene como la universidad privada mejor posicionada de México.
Su posición global ha permanecido relativamente estable durante los últimos años: 184 en 2024, 185 en 2025, 187 en 2026 y 188 en 2027.
Entre sus fortalezas destaca también la reputación. En esta edición mejoró 11 posiciones en el indicador de reputación académica y permanece particularmente bien evaluado entre empleadores.
Los resultados regionales publicados en octubre complementan esta lectura: el Tec ocupa el cuarto lugar de América Latina y el Caribe, mientras que la UNAM se encuentra dentro de las diez primeras.
México cuenta además con 69 instituciones dentro del ranking regional, la tercera mayor representación después de Brasil y Colombia.
El cambio más importante está ocurriendo fuera de México
Más allá de las posiciones individuales, la edición 2027 muestra una tendencia que resulta mucho más relevante para entender hacia dónde se mueve la educación superior internacional.
Asia está cerrando la distancia con las universidades occidentales.
El MIT conserva el primer lugar mundial por decimoquinto año consecutivo. Stanford e Imperial College London comparten el segundo puesto, seguidos por Oxford, Harvard y Cambridge.
Sin embargo, inmediatamente después comienza a aparecer una presencia asiática cada vez más importante:
- National University of Singapore: 10
- University of Hong Kong: 11
- Nanyang Technological University: 12
- Peking University: 13
- Tsinghua University: 14
El contraste histórico es llamativo. En 2012, Peking University ocupaba el lugar 44 y Tsinghua el 48. Quince años después ambas se encuentran entre las primeras 15 universidades del mundo.
China continental incorpora además 13 nuevas universidades al ranking de este año y 26 instituciones alcanzan su mejor posición histórica.
Hong Kong, Singapur y algunas universidades de Medio Oriente también continúan avanzando.
América Latina está perdiendo terreno relativo
La tendencia regional es diferente.
En el ranking global 2027, 52% de las universidades latinoamericanas descendieron posiciones y apenas 8% mejoraron.
La Universidad de Buenos Aires, en el lugar 84, es la única institución latinoamericana dentro de las primeras 100 del mundo. Le siguen la Pontificia Universidad Católica de Chile (119), la Universidade de São Paulo (133) y la UNAM (145).
Esto no significa necesariamente que las universidades latinoamericanas estén empeorando.
El problema puede ser otro: otras regiones están avanzando más rápido.
China, Singapur, Hong Kong y algunos países del Golfo han realizado durante años fuertes inversiones en investigación, profesores, internacionalización y colaboración científica. Poco a poco, esas inversiones comienzan a reflejarse en los rankings.
¿Qué mide realmente QS?
También conviene entender qué significa aparecer bien posicionado.
QS no mide exclusivamente investigación científica.
Actualmente su ranking combina nueve indicadores. Los de mayor peso son:
- Reputación académica: 30%
- Citas científicas por profesor: 20%
- Reputación entre empleadores: 15%
- Relación profesores/estudiantes: 10%
El resto corresponde a internacionalización, redes internacionales de investigación, resultados de empleabilidad y sostenibilidad.
En conjunto, 45% del ranking depende directamente de reputación académica y reputación entre empleadores.
Por ello, QS refleja no sólo lo que una universidad produce, sino también cómo es percibida internacionalmente por académicos y empleadores.
Esta característica ayuda a explicar tanto la estabilidad de las grandes universidades históricas como la dificultad que enfrentan instituciones menos conocidas para ascender rápidamente.
Más que observar quién sube o quién baja
Los rankings suelen generar titulares alrededor de movimientos de algunos lugares, pero para los tomadores de decisiones probablemente sea más útil observar las tendencias de fondo.
Los resultados de QS 2027 dejan al menos tres mensajes relevantes.
Primero, la élite universitaria mundial sigue siendo muy estable. Construir prestigio internacional es un proceso de décadas, no de años.
Segundo, el mapa universitario mundial se está haciendo más competitivo. Asia ya no es solamente una región emergente: algunas de sus principales universidades compiten directamente con las instituciones históricamente dominantes de Estados Unidos y Europa.
Tercero, para México y América Latina el reto no parece ser únicamente mejorar, sino mejorar a mayor velocidad que otros sistemas universitarios.
Ese es quizá el mensaje más importante de esta edición. En un sistema global cada vez más competitivo, mantener los mismos resultados ya no necesariamente significa mantener la misma posición.
